Réalisé avec le soutien de l'Agence Universitaire de la Francophonie
Programme Technologies de l'information et de la communication et appropriation des savoirs

But du cours

Ce cours comprend :

• une définition des agents, des systèmes multi-agents (SMA), et de leurs caractéristiques;
• le raisonnement des agents sur leurs connaissances et croyances et sur ceux des autres agents;
• l'étude des problèmes d'interaction et de communication, et de la coordination des actions des agents pour résoudre des problèmes;
• divers aspects de la technologie multi-agents;
• quelques domaines d'application des agents et systèmes multi-agents.

A la fin de ce cours, les étudiants seront en mesure de comprendre :

• les idées, les tendances et les nouvelles possibilités des agents et des SMA ;
• les principes de construction des SMA ;
• comment utiliser la technologie multi-agents pour résoudre des problèmes ;
• ce qu'apporte ce nouveau paradigme par rapport à d'autres paradigmes de calcul comme le calcul distribué ou la programmation orientée-objet.

Environnement Web du cours

L’environnement a deux modules correspondant à deux modes d'utilisation:

• Module apprenant
• Module évaluation

Module apprenant

Le matériel est organisé par chapitres sous forme de documents hypertexte, avec des liens sur plusieurs niveaux. Le matériel de chaque chapitre est organisé en plusieurs parties:

• Un résumé du chapitre, y compris les objectifs d'apprentissage du chapitre ;
• Le contenu du chapitre organisé dans sections et sous-sections ; cette partie est consacrée à la présentation des connaissances nécessaires pour atteindre les objectifs d'apprentissage du chapitre ;
• L'essentiel - présentation des éléments essentiels du chapitre sous forme de transparents; ce materiel peut etre utilisé aussi par des professeurs qui enseigne le cours, pourvu qu'ils indiquent la source ;
• L'utile - des exercices qui permettent de vérifier si on a bien compris le contenu du chapitre ;
• L'optionnel - des références bibliographiques et des références webiographiques (liens avec des ressources d'information sur le Web).

La navigation hypertexte peut se faire selon deux façons:

• en suivant le plan thématique (sommaire) des chapitres ;
• en suivant une notion liée à plusieurs sujets et qui est alors traitée dans plusieurs chapitres.
  

Module évaluation

Ce module contient un ensemble d'exercices pour donner à l'étudiant la possibilité d'évaluer les connaissances acquises.

Il y a deux groupes d'exercices avec des questions au choix multiple pour l'auto-évaluation de l'étudiant. Les exercices du chaque groupe sont organisés par chapitres. A la fin de chaque groupe d'exercices, l'étudiant aura la possibilité de voir le nombre des réponses correctes et incorrectes mais c'est à l'étudiant de se rendre compte où il y a choisi la réponse correcte et où il s'est trompé.

Bibliographie et Webliographie

Cette séction contient une collection de références bibliographiques et beaucoup des liens vers des resources Web (en-ligne): desarticles scientifiques, cours sur les SMA, journaux et conférences dans le domaine.

Carte de route

La carte de route vous offre la possibilité de vous orienter rapidemment dans l'environnement du cours.